- 1 567
- 5 633 546
Triết học 123
Vietnam
Приєднався 24 вер 2012
Kênh Triết học 123 tập trung vào các vấn đề sau:
- Môn Triết học, đặc biệt đi sâu vào triết học Mác - Lênin
- Môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
- Môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin
- Môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đặc biệt các video về ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, tự luận các môn trên. Ngoài ra, còn có các video đề cập về các môn Lý luận chính trị khác.
Mọi người xem, ủng hộ bằng đăng kí kênh, chia sẻ, góp ý để kênh ngày càng phát triển hơn!
Mọi người ủng hộ, đăng kí để kênh đạt được 10 nghìn người đăng kí!
Trân trọng cảm ơn mọi người đã quan tâm, ghé thăm và ủng hộ.
Mọi thông tin liên hệ: Đặt câu hỏi dưới video hoặc gửi email qua địa chỉ: levanhungdhnn@gmail.com
Trân trọng,
Địa chỉ facebook:
profile.php?id=100069050954277
- Môn Triết học, đặc biệt đi sâu vào triết học Mác - Lênin
- Môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
- Môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin
- Môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đặc biệt các video về ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, tự luận các môn trên. Ngoài ra, còn có các video đề cập về các môn Lý luận chính trị khác.
Mọi người xem, ủng hộ bằng đăng kí kênh, chia sẻ, góp ý để kênh ngày càng phát triển hơn!
Mọi người ủng hộ, đăng kí để kênh đạt được 10 nghìn người đăng kí!
Trân trọng cảm ơn mọi người đã quan tâm, ghé thăm và ủng hộ.
Mọi thông tin liên hệ: Đặt câu hỏi dưới video hoặc gửi email qua địa chỉ: levanhungdhnn@gmail.com
Trân trọng,
Địa chỉ facebook:
profile.php?id=100069050954277
[38- Năm 2024] - CH: Phân tích nguyên lý về sự phát triển và rút ra ý nghĩa PPL
[38- Năm 2024] - CH: Phân tích nguyên lý về sự phát triển và rút ra ý nghĩa PPL
Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006
Kênh UA-cam Triết học123
Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc
Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luôn dồi dào sức khỏe, vui vẻ và hạnh phúc.
Trong các video tải lên, bản thân mình muốn được phổ biến rộng hơn những tri thức tích cực cần thiết tới mọi người, đồng thời qua đó, mình cũng tự học hỏi thêm, bổ sung thêm kiến thức cho chính mình và mong muốn sự bổ sung, đóng góp từ chính cộng đồng mạng.
- Trong các video, chúng tôi không sở hữu hoàn toàn những tư liệu, nó thuộc về những cá nhân hay tổ chức đáng được tôn trọng.
- Trong các video, chúng tôi sử dụng theo Tuyên bố từ chối trách nhiệm bản quyền mục 107 của Đạo luật bản quyền năm 1976. Được phép "sử dụng hợp lý" cho các mục đích như giảng dạy, nghiên cứu, bình luận.
Mong các bạn chia sẻ để mọi người biết nhiều hơn về kênh, đăng kí để kênh đạt mốc 20 nghìn người đăng kí.
Trân trọng,
#HùngLêLýluậnchínhtrịvàxãhội
#SửViệt 123
#Triếthọc123
#triếthọctriếthọcMácLênin
#chủnghĩaxãhộikhoahọc
#chủnghĩaduyvậtbiệnchứng
#phépbiệnchứngduyvật
#chủnghĩaduyvậtlịchsử
#triếthọc
Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006
Kênh UA-cam Triết học123
Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc
Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luôn dồi dào sức khỏe, vui vẻ và hạnh phúc.
Trong các video tải lên, bản thân mình muốn được phổ biến rộng hơn những tri thức tích cực cần thiết tới mọi người, đồng thời qua đó, mình cũng tự học hỏi thêm, bổ sung thêm kiến thức cho chính mình và mong muốn sự bổ sung, đóng góp từ chính cộng đồng mạng.
- Trong các video, chúng tôi không sở hữu hoàn toàn những tư liệu, nó thuộc về những cá nhân hay tổ chức đáng được tôn trọng.
- Trong các video, chúng tôi sử dụng theo Tuyên bố từ chối trách nhiệm bản quyền mục 107 của Đạo luật bản quyền năm 1976. Được phép "sử dụng hợp lý" cho các mục đích như giảng dạy, nghiên cứu, bình luận.
Mong các bạn chia sẻ để mọi người biết nhiều hơn về kênh, đăng kí để kênh đạt mốc 20 nghìn người đăng kí.
Trân trọng,
#HùngLêLýluậnchínhtrịvàxãhội
#SửViệt 123
#Triếthọc123
#triếthọctriếthọcMácLênin
#chủnghĩaxãhộikhoahọc
#chủnghĩaduyvậtbiệnchứng
#phépbiệnchứngduyvật
#chủnghĩaduyvậtlịchsử
#triếthọc
Переглядів: 42
Відео
[37- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL của nguyên lý về sự phát triển. Cho ví dụ
Переглядів 192 години тому
[37- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL của nguyên lý về sự phát triển. Cho ví dụ Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chú...
[36- Năm 2024] - CH: Phân tích tính chất của sự phát triển. Cho ví dụ
Переглядів 264 години тому
[36- Năm 2024] - CH: Phân tích tính chất của sự phát triển. Cho ví dụ Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các...
[35- Năm 2024] - CH: Phân tích khái niệm phát triển. Cho ví dụ
Переглядів 297 годин тому
[35- Năm 2024] - CH: Phân tích khái niệm phát triển. Cho ví dụ Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn lu...
[34- Năm 2024] - CH: Các dạng câu hỏi về Nguyên lý về sự phát triển.
Переглядів 167 годин тому
[34- Năm 2024] - CH: Các dạng câu hỏi về Nguyên lý về sự phát triển. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các ...
[33- Năm 2024] - CH: Nội dung NL về MLH phổ biến và ý nghĩa PPL. Ví dụ.
Переглядів 289 годин тому
[33- Năm 2024] - CH: Nội dung NL về MLH phổ biến và ý nghĩa PPL. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc c...
[32- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL của NL về MLH PB - Nguyên tắc toàn diện. Ví dụ.
Переглядів 99 годин тому
[32- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL của NL về MLH PB - Nguyên tắc toàn diện. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơ...
[31- Năm 2024] - CH: Tính chất của mối liên hệ phổ biến. Ví dụ.
Переглядів 2212 годин тому
[31- Năm 2024] - CH: Tính chất của mối liên hệ phổ biến. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn l...
[30- Năm 2024] - CH: Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến. Ví dụ.
Переглядів 1512 годин тому
[30- Năm 2024] - CH: Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc ...
[29- Năm 2024] - CH: Khái quát về phép biện chứng duy vật. Ví dụ.
Переглядів 1612 годин тому
[29- Năm 2024] - CH: Khái quát về phép biện chứng duy vật. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn...
[28- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL từ MQH VC và YT. Ví dụ.
Переглядів 2514 годин тому
[28- Năm 2024] - CH: Ý nghĩa PPL từ MQH VC và YT. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luôn dồi...
[27- Năm 2024] - CH: Ý thức tác động trở lại vật chất. Ví dụ.
Переглядів 2714 годин тому
[27- Năm 2024] - CH: Ý thức tác động trở lại vật chất. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luô...
[26- Năm 2024] - CH: Vật chất quyết định ý thức. Ví dụ.
Переглядів 2416 годин тому
[26- Năm 2024] - CH: Vật chất quyết định ý thức. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luôn dồi ...
[2024-2025] Trắc nghiệm kinh tế chính trị (chương 1)
Переглядів 20216 годин тому
[2024-2025] Trắc nghiệm kinh tế chính trị (chương 1) Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạn luôn dồi dào sức khỏe, vui vẻ và hạnh phúc. Trong các video tải lên, bản thân mình muốn được phổ biến rộng hơn những tri thức tích cực cần thiết tới mọi n...
[25- Năm 2024] - CH: Các dạng câu hỏi về MQH giữa VC và YT. Ví dụ.
Переглядів 1716 годин тому
[25- Năm 2024] - CH: Các dạng câu hỏi về MQH giữa VC và YT. Ví dụ. Liên hệ mua tài liệu môn triết và các môn Lý luận chính trị (bài giảng, câu hỏi trắc nghiệm, tự luận) qua số zalo, kết bạn qua SĐT 0978020006 Kênh UA-cam Triết học123 Người đại diện: Tiến sỹ Lê Văn Hùng và Tiến sỹ Hà Thị Bắc Trân trọng cảm ơn các bạn đã xem, có những nhận xét, động viên để tôi có những video tốt hơn. Chúc các bạ...
[24- Năm 2024] - CH: Phân tích bản chất của ý thức. Ví dụ.
Переглядів 2719 годин тому
[24- Năm 2024] - CH: Phân tích bản chất của ý thức. Ví dụ.
[23- Năm 2024] - CH: Phân tích ý nghĩa PPL từ nguồn gốc của ý thức. Ví dụ.
Переглядів 1519 годин тому
[23- Năm 2024] - CH: Phân tích ý nghĩa PPL từ nguồn gốc của ý thức. Ví dụ.
[22- Năm 2024] - CH: Phân tích nguồn gốc xã hội của ý thức. Ví dụ.
Переглядів 1619 годин тому
[22- Năm 2024] - CH: Phân tích nguồn gốc xã hội của ý thức. Ví dụ.
[21- Năm 2024] - CH: Phân tích nguồn gốc tự nhiên của ý thức. Ví dụ.
Переглядів 2821 годину тому
[21- Năm 2024] - CH: Phân tích nguồn gốc tự nhiên của ý thức. Ví dụ.
[20- Năm 2024] - CH: Khái quát về nguồn gốc của ý thức. Ví dụ.
Переглядів 2821 годину тому
[20- Năm 2024] - CH: Khái quát về nguồn gốc của ý thức. Ví dụ.
[19- Năm 2024] - CH: Mối quan hệ giữa vận động và đứng im. Ví dụ.
Переглядів 7014 днів тому
[19- Năm 2024] - CH: Mối quan hệ giữa vận động và đứng im. Ví dụ.
[18- Năm 2024] - CH: Quan điểm vận động. Ví dụ.
Переглядів 7414 днів тому
[18- Năm 2024] - CH: Quan điểm vận động. Ví dụ.
[17- Năm 2024] - CH: Mối quan hệ giữa vận động và đứng im. Ví dụ.
Переглядів 11021 день тому
[17- Năm 2024] - CH: Mối quan hệ giữa vận động và đứng im. Ví dụ.
[16- Năm 2024] - CH: Phân tích các hình thức của vận động. Ví dụ.
Переглядів 9428 днів тому
[16- Năm 2024] - CH: Phân tích các hình thức của vận động. Ví dụ.
[15- Năm 2024] - CH: Phân tích vận động là gì? Ví dụ.
Переглядів 123Місяць тому
[15- Năm 2024] - CH: Phân tích vận động là gì? Ví dụ.
[14- Năm 2024] - CH: Phân tích ý nghĩa định nghĩa vật chất của Lênin
Переглядів 135Місяць тому
[14- Năm 2024] - CH: Phân tích ý nghĩa định nghĩa vật chất của Lênin
[13- Năm 2024] - CH: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin
Переглядів 135Місяць тому
[13- Năm 2024] - CH: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin
[12- Năm 2024] - CH: Định nghĩa và phương pháp định nghĩa vật chất
Переглядів 103Місяць тому
[12- Năm 2024] - CH: Định nghĩa và phương pháp định nghĩa vật chất
[11- Năm 2024] - CH: Hoàn cảnh và phương pháp định nghĩa vật chất
Переглядів 107Місяць тому
[11- Năm 2024] - CH: Hoàn cảnh và phương pháp định nghĩa vật chất
[10- Năm 2024] - CH: Hoàn cảnh Lênin đưa ra định nghĩa vật chất
Переглядів 119Місяць тому
[10- Năm 2024] - CH: Hoàn cảnh Lênin đưa ra định nghĩa vật chất
Tổng tất cả các video từ #1 tới #38 là gồm những chương nào vậy ạ
Có tất cả các chương đó em!
CÓ Urani mới có Bom nguyên tử. Nhưng vì có bom nguyên tử nên nhân loại mới tạo ta chip siêu bán dẫn Vậy vật chất có trưỡ hay ý thức có trước trong chip siêu bán dẫn??? Cái gì cũng chỉ đúng tương đối. Vì vốn khi Đúng tuyệt đối thì nó luôn sai
Thầy dạy hay quá trước em đi học không thèm học giờ nghe thầy giảng lại thấy thấm
Cảm ơn em nhiều, em có thời gian sang kênh UA-cam Hùng Lê - Lý luận chính trị và xã hội, bên đó mình mới tải nhiều video hay!
cảm ơn thầy bài giảng bổ ích lắm ạ
câu 50 chuẩn chưa thầy
rất hữu ích thầy ạ, em cảm ơn thầy nhiều ạ
1:03:53
xem nhìu video bác này rồi thì thấy lí do bác chọn đáp án đúng là" ta có thể loại đáp án ..., loại đáp án ..., và loại luôn đáp án..., vậy câu trả lời đúng là:..." hoặc là " ta có thể dễ dàng chọn đáp án đúng ở đây là :...." 😂😂😂 nghe thấy dui nhỉ:)))
hay quá ạ
Thầy dạy ở Học Viện Nông Nghiệp đúng ko ạ, bốn hồ nghe quen lắm
Đúng vậy em!
Thầy dạy mà ko cho ví dụ cụ thể sao HS hiêu được. mà k hiểu thầy có hiểu những gì thầy nói ko
cộng đồng dân tộc nào mà chẳng có tư tưởng triết học. Không có thì họ lấy gì để họ nhận thức thế giới? Cái họ không có là họ không có là không có những nhà triết học đưa ra những câu nói bất hủ thôi... Cho nên phải căn cứ chắc vào nghĩa của từ triết học là gì...
Thầy ơi con cảm ơn thầy vì bài học quá hay và dễ hiểu ạ. Thầy giao lưu với sinh viên vui quá :)))
101 ý c mà thầy ơi
cho em hỏi câu 14a sao lại không đúng với ạ
huhu lo quá, nếu thi được từ 8 trở lên sẽ quay lại cắt huhhuu
thầy ơi câu 338 đáp án D cũng đúng mà thầy
thầy giảng hay, tận tâm. em thích nghe thầy giảng lắm ạ
bài giảng rất hay và dễ hiểu ạ
Ông thích chân quang đã học và thuộc chú nghĩa này.
dạ thầy ơi câu 41 là C gồm năng suất lao động, cường độ lao động và mức độ giản đơn hay phức tạp ạ?
Nhưng lũ cơ hội chủ nghĩa nhiều quá người ơi??
Bạn phân tích và bình luận hay và sâu sắc lắm, chúc các bạn và chương trình ngày càng lớn mạnh.
Chỉ có những kẻ biết yêu quý độc lập tự do mới lớn nổi thành người trưởng thành Việt Nam ơi.!
Cảm ơn các bạn và chương trình..
Ôi độc đáo xanh biết mấy màu xanh tổ quốc khi tự do về chói sáng trên đầu.!? Việt Nam ơi.!
Mong thầy giải đáp giúp em ý kiến này ạ “Trong một nước tiểu nông, trước hết các đồng chí phải bắc những chiếc cầu nhỏ vững chắc, đi xuyên qua chủ nghĩa tư bản nhà nước, tiến lên chủ nghĩa xã hội”. Liên hệ vấn đề này với công cuộc xây dựng CNXH ở Việt Nam.
có file ko ạ
quá hay và tâm huyết ạ. em cảm ơn thầy ạ
Thật sự nhiều ng phương tây bây giờ chán ngán chính phủ bạo loạn tùm lum 😂
Thầy ơi ! Thật ra bọn trẻ VN bây giờ tụ nó cuồng chũ nghĩa tư bản lắm ! Vỳ nhiều ng thiếu hiểu biết đang buồn
Quá hay
quá hay và chi tiết ạ
Thầy ơi , câu hỏi Mâu thuẫn Xã hội cơ bản của CNTB là mâu thuẫn giữa GCCN và GCTS Hay là mâu thuẫn giữa tính xh hóa ngày càng cao của LLSX và QHSX lạc hậu vậy ạ ?
Giai cấp công nhân và giai cấp tư sản em nhé
Bài giảng hay quá ạ, cảm ơn Thầy nhiều ạ
thầy ơi em sắp thi có câu hỏi : là phân tích nội dung và nguyên tắc cơ bản của liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân trong cách mạng XHCN? nằm ở nội dung nào ạ, mobg thầy trl cho em ạ 😢
thầy ơi cho em hỏi là tại sao GCCN lại có sứ mệnh lịch sử đó ạ
Do điều kiện khách quan quy định em nhé!
vâng ạ e cảm ơn thầy
Em chào Thầy, Thầy ơi khi hỏi vì sao nần dân chủ XHCN cao hơn về chất so với nền dân chủ khác trong nhân loại thì phải so sánh 3 bản chất về kt, ctr, văn hoá đk ạ
Đúng vậy, có như vậy mới thấy được sự khác biệt em nhé!
Em nghĩ câu 11 phải là D chứ ạ, 1969 mà thầy.
trong giáo trình ghi là câu C ạ
thầy dạy hay thật❤
Có thời gian em xem trên kênh UA-cam Hùng Lê lý luận chính trị và xã hội, kênh đó mình đầu tư hơn, em vào danh sách phát của kênh chọn chủ đề. Có nhiều môn nữa.
quyết tâm kì này A+ triết ạ, em cảm ơn thầy nhiều vì bài giảng hay
Có thời gian em xem trên kênh UA-cam Hùng Lê lý luận chính trị và xã hội, kênh đó mình đầu tư hơn, em vào danh sách phát của kênh chọn chủ đề. Có nhiều môn nữa.
E cảm ơn thầy ạ.❤
Cảm ơn thầy ạ.
❤❤
Em cảm ơn thầy ạ
dân tộc là yêu tôn giáo dân không yêu lê nin là vô thần
Thầy ơi câu 6 tại sao đáp án D lại sai thế ạ
Tại vì giá trị thặng dư đó công nhân không được trả công ạ
@@minhthuphan8158 cảm ơn cậu nhiều ạ , mà ý đấy mình thấy ghi là giá trị bóc lột được nên vẫn là 1 ý đúng phải ko cậu
@@Ducgg giá trị thặng dư là cái mà công nhân không được trả công nhưng vẫn phải làm nên nó k liên quan đến việc tư bản có trả thấp hơn hay cao hơn đâu cậu
Thầy giảng dễ hiểu và hay quá ạ. e cảm ơn thầy nhiều
TẤM GƯƠNG SINH ĐỘNG CỦA SƯ MINH TUỆ - CƠ HỘI VÀNG CHO CHẤN HƯNG VĂN HOÁ VIỆT NAM KHÔNG CẦN PHẢI MẤT MẤY TRĂM NGÀN TỶ NHƯ BỘ TRƯỜNG BỘ VĂN HOÁ - THÔNG TIN NÓI,HAY PHẢI HỌC TẬP TƯ TƯỞNG CỦA AI ĐÓ ,NHƯNG TIẾC THAY CƠ HỘI ĐÓ ĐÃ MẤT VÀO LÚC NỬA ĐÊM TẠI HUẾ VÀ SƯ MINH TUỆ BÂY GIỜ CHỈ LÀ MỘT " MÓN HÀNG " CHO SỰ TRAO ĐỔI NÀO ĐÓ